مرحلة 1
نكتشف
نتعرف إلى ميول الطالب، أسلوب تعلمه ونقاط قوته.
ثانوية تكنولوجية ومهنية | الصفوف التاسع حتى الثاني عشر
لكل طالب مسار.ولكل مسار مستقبل.
في ثانوية مسارات – وادي عارة، ندمج التعليم الأكاديمي بالتأهيل التكنولوجي والتدريب العملي، حتى يكتشف الطالب نقاط قوته، يكتسب مهارة حقيقية، ويتقدم بثقة نحو الدراسة والعمل.
تعليم أكاديميتدريب عمليمرافقة شخصيةأفق مهني
من المعرفة إلى المهارة
نبني المسار خطوة بخطوة
تعليم أكاديميتدريب عمليمرافقة شخصيةأفق مهني
- تخصصات تكنولوجية ومهنية
3
تخصصات تكنولوجية ومهنية
- صفوف دراسية
9–12
صفوف دراسية
- عضوًا في الطاقم التربوي والمهني والإداري
نحو 30
عضوًا في الطاقم التربوي والمهني والإداري
- فرص خبرة عملية تدريجية وفق الأطر المعتمدة
من الصف الحادي عشر
فرص خبرة عملية تدريجية وفق الأطر المعتمدة
الرؤية
مش كل الطلاب لازم يمشوا بنفس الطريق
نحن لا نبدأ من قالب جاهز، بل من الطالب نفسه: ميوله، قدراته، نقاط قوته وطموحاته. نبني معه مسارًا يجمع بين المعرفة، المهارة، الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية؛ لأن النجاح الحقيقي لا يبدو بالشكل نفسه عند الجميع.
- مسار شخصي لكل طالب
- علاقة تربوية داعمة
- تعلم نظري وتطبيقي
- شراكة حقيقية مع الأهل
التخصصات
ثلاثة تخصصات. فرص كثيرة للمستقبل.
يتعلم طلابنا من خلال الفهم، التجربة والممارسة. كل تخصص يمنح أساسًا علميًا ومهارات عملية، ويطوّر القدرة على التفكير، التشخيص، حل المشكلات والعمل بمسؤولية.
الأوتوترونيكا
السيارة الحديثة من الداخل — تخصص يجمع بين الميكانيكا، كهرباء السيارات، الإلكترونيات، الحساسات والأنظمة المحوسبة.
اكتشفوا التخصصالتبريد وتكييف الهواء
مهنة مطلوبة على مدار العام — يتعرف الطالب إلى أنظمة التبريد والتكييف، القياس، الصيانة وتشخيص الأعطال ضمن تدريب منظم وآمن.
اكتشفوا التخصصالكهرباء العملية
أساس قوي لعالم الكهرباء — يتعلم الطالب مبادئ الكهرباء، الدوائر، القياس والأنظمة ثلاثية الطور، مع تركيز واضح على الأمان والعمل الدقيق.
اكتشفوا التخصصمسار الطالب
من نقطة القوة إلى طريق واضح
مرحلة 2
نتعلم
نبني أساسًا أكاديميًا وتكنولوجيًا يساعده على الفهم والتقدم.
مرحلة 3
نتدرّب
نحوّل المعرفة إلى ممارسة داخل الورش والمشاريع.
مرحلة 4
نتقدم
نطوّر الاستعداد للدراسة، العمل وتحمل المسؤولية.
مرحلة 1
نكتشف
نتعرف إلى ميول الطالب، أسلوب تعلمه ونقاط قوته.
مرحلة 2
نتعلم
نبني أساسًا أكاديميًا وتكنولوجيًا يساعده على الفهم والتقدم.
مرحلة 3
نتدرّب
نحوّل المعرفة إلى ممارسة داخل الورش والمشاريع.
مرحلة 4
نتقدم
نطوّر الاستعداد للدراسة، العمل وتحمل المسؤولية.
نتعلم مهنة. نطوّر القدرات. نبني المستقبل.
يتعلم الطالب الالتزام، السلامة، التواصل، تحمل المسؤولية وقيمة العمل، ويطوّر مهاراته المهنية والشخصية تحت المتابعة والتوجيه.
خبرة وتطبيق
الخبرة تبدأ قبل التخرج
الدراسة في مسارات لا تبقى داخل الصف. ابتداءً من الصف الحادي عشر، قد تتاح للطلاب فرص للتعرف إلى بيئة العمل واكتساب خبرة عملية مرتبطة بتخصصهم، وفق البرامج والأطر المعتمدة.
لماذا مسارات
مدرسة تعلّم، ترافق وتفتح خيارات
الطالب أولًا
علاقة شخصية وبيئة ترى قدرات الطالب وتساعده على التقدم.
تعلم بالعمل
المعرفة تتحول إلى ممارسة داخل الورش والتجارب.
طاقم مهني قريب
طاقم تربوي، تعليمي ومهني يعمل بروح مشتركة.
تخصصات مرتبطة بالواقع
مجالات تكنولوجية ومهنية لها حضور فعلي في عالم العمل.
تنمية الشخصية
مسؤولية، مثابرة، تعاون، استقلالية وثقة بالنفس.
أفق مفتوح
قاعدة تساعد الخريج على مواصلة التعليم أو تطوير مساره المهني.
كلمة المدير
نبني مع كل طالب مساره الخاص
«لا نطلب من طلابنا أن يكونوا نسخة عن غيرهم؛ نساعد كل واحد منهم على أن يكون أفضل نسخة من نفسه.»
نؤمن بأن لكل طالب قدرات وميولًا وطموحات تميّزه. لذلك نعمل على اكتشاف نقاط القوة، تعزيز الثقة بالنفس، تطوير المهارات ومرافقة الطالب خطوة بخطوة.
مدير ثانوية مسارات – وادي عارة
حياة المدرسة
مساحة للتعلم، الانتماء والتطور
بيئة المدرسة جزء من التجربة التعليمية. مساحات للتعلم، اللقاء، النشاط والتطور، ضمن أجواء تربوية قريبة وداعمة.
قرار اليوم يفتح خيارات الغد
ابنكم داخل إلى الصف التاسع أو العاشر؟ خلّونا نتعرّف إليه، نفهم ميوله، ونساعدكم في اختيار المسار الأقرب لقدراته وطموحاته.
خطوة أولى
احجزوا لقاء تعارف
اتركوا بياناتكم، وسيتواصل معكم فريق المدرسة للإجابة عن الأسئلة وترتيب لقاء. أو اتصلوا مباشرة على 04-6354219
جاهزون نجاوب عن أسئلتكم
اتصلوا بنا للتعرف إلى المدرسة، التخصصات وعملية التسجيل.